이 책은 교사가 어떻게 구글 및 기타 디지털 도구를 사용하여야 혁신적인 수업을 할 수 있는 지 제시하고 있습니다. 이 책은 훌륭한 교육학 이론에 근간을 두고 있습니다. 이는 교육자들이 학습자들의 학습 활동에 강력한 영향을 줄 수 있고 호기심을 자극할 수 있다는 신념과 수업의 변혁을 이끌어 낼 수 있는 디지털 기술을 활용할 수 있다는 믿음에 기반을 두고 있습니다.
우리가 디지털 도구를 아는 것도 중요하지만 무엇보다 교육적 변혁을 이루기 위해서는 도구를 활용하는 교육학적 방법을 이해하는 것이 더욱 중요하기 때문에 이 책에서는 학습자가 의미 있는 학습 콘텐츠를 만들어 가는 과정을 제시합니다. 디지털 기기들과 도구들이 교실내에 널리 보급되는 이 시점에 우리에게는 학습 지도에 대한 의미를 다시 생각하고 학습 이론을 재정의하며 교실에서의 학습 경험을 지원하고 확장하게 하는 디지털 도구들을 소개하는 이러한 책들이 더 필요합니다.
이 책은 모두가 따라야 할 모델입니다. 이제 기존의 수업과 교실의 변혁을 시도하고 교수와 학습에 대한 생각을 다시 해야 할 때입니다. 이 책은 여러분들의 디지털 기술에 대한 사전 지식이나 수준에 상관없이 모든 선생님에게 도움이 되는 훌륭한 출발점이 될 것입니다. 이 책을 읽으면서, 여러분은 기술 자체보다 학습에 우선순위를 두고 현대적인 방식으로 기술을 활용하여 학습자의 지식을 단순 암기의 수준에서 더 높은 이해의 수준으로 이끄는 흥미로운 방법을 발견하게 되실 겁니다.
- 교육학과 테크놀로지
교육학이란
왜 구글인가
혁신 문해력의 의미
Z세대 학습자들의 10가지 특성
학습이론 소개
시각화, 의견 제시, 공유
교실수업 활용 아이디어와 용어해설
어떻게 테크놀로지가 학습을 향상시킬 수 있을까?
설계를 통한 이해 (UbD)
학습을 위한/ 학습으로서의/ 학습에 대한 평가
교육학에 기반한 디지털 도구 활용의 실제
형성평가를 위한 디지털 도구
차별화를 위한 조언과 디지털 도구
학습 시연과 디지털 도구
학습시연 1. 디지털 도서 출판
학습시연 2. 비주얼 스토리텔링
학습시연 3. 팟케스팅 및 음성/음악 녹음 활동
학습시연 4. 사고-이미지-공유
학습시연 5. 화면녹화
학습시연 6. 블로그 활동
학습시연 7. 협업 활동
학습시연 8. 협동 작문 활동
학습시연 9. 상호협력적 화이트보드 활용 활동
학습 성찰 및 목록화와 디지털 도구들
- 디지털 포트폴리오 제작을 위한 가이드
디지털 포트폴리오를 통해 학생들의 생각을 시각화하기
세 가지 유형의 디지털 포트폴리오
보너스 : 학습자가 진정한 청중 (독자)에게 다가 갈 수 있는 10가지 방법
- 디지털 도구별 활용안내
왜 구글인가?
구글의 생태계 둘러보기
구글 지스위트 (Google G Suite) 안내
디지털 도구를 선택할 때 비판적으로 고려해야 하는 문제
유용한 20가지 디지털 도구와의 만남
주요 기능별 디지털 도구 소개
어떤 디지털 도구를 사용해야 할까?
교육에 대한 재인식
전통적인 교육과 혁신적 교육에 대한 비교